杨戬的提防（一）
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写在前面的话：
本文为《“嫦娥是我的死对头”》🔗 系列的子系列之一（另一个还没开的子系列是《嫦娥的破绽》，两个系列将并行开列，以剧情为序同步推进）。
其实结论在我这篇 宝前末尾云端之上杨戬的所思所想 的解析里面已经分析过了，其实也正是看明白了那段镜头剪辑的寓意，我才明白宝正里大二说那句“嫦娥是我的死对头”究竟有多真情实感。看明白结论之后剩下的就是按图索骥，回到剧情开头重新梳理，突然就豁然开朗，很多以前看得不是很明白的地方也清晰起来了。
观看本文以及整个系列的时候还请列位看官放下从前对角色或坏或好的成见，跟我一起显微镜看剧🤝
我们上一篇🔗结论前置讲了宝前末尾是如何通过镜头剪辑表示嫦娥是杨戬的仇人的，这篇开始我们按照剧情时间线顺序，从头梳理戬娥相关剧情，看看小杨是怎么一步步从直觉上的防备到确认嫦娥是“死对头”的。
宝莲灯前传里杨戬第一次见到嫦娥是在第10集，在此之前嫦娥已经有过几次出场，这里先暂且略过，等另一个子系列讲嫦娥的篇幅我们再来说。
预警：下面完整梳理此段剧情对白全收录，篇幅会比较长，熟悉剧情的宝子们可以直接拖到末尾看总结。
在第10集大约20分左右开始，杨戬学习腾云驾雾之术，趁着夜色练习飞行时在月光下遇见了嫦娥。嫦娥自月宫下落，跳了一大段舞蹈（包括间杂的杨戬回忆母亲的镜头，嫦娥跳舞的部分共持续大约3分钟，算是很长一段了），然后收住势头去看那观赏她舞蹈之人——
只见那人并不在看她，只是自顾自低头落泪，
于是她思忖片刻直起身，
问道：你，能看懂我的舞蹈？
嫦娥姐姐这个问话就很有意思，她既没有突然见到身边多出了个人的惊慌，也没有问“来者何人？”而是直接把问话的重点落在了她的舞蹈上。关于舞蹈的问题留个扣，我后面会另开篇幅再讲。（补链接🔗：嫦娥的舞蹈 ）
面对嫦娥仙子的问话，小杨同学泪痕未干但也礼貌作答：
仙子的舞蹈是不是体现了离别之苦、相思之情姑且先不去探究，小杨这个回答说自己“能体会”，至少说明他此时是沉浸在离别之苦、相思之情中的。
离别，与谁的离别？
相思，又是思谁想谁？
那当然是与家人的生离死别，以及想念此时不知身处何方的母亲啊。对于一个十五六岁刚刚经历过家破人亡还没多久（大概一年左右）的少年来说，他还能想别的吗？
然而这话听在嫦娥耳朵里好像有点偏差，她高高兴兴顺着话头就往下溜了——
但怎么说我们小杨防备心强呢，面对嫦娥姐姐抛过来的“第一个”的高帽子，小杨不为所动，而且马上撇清——
注意这个“我只是”，生怕这位仙子误会什么，赶忙解释说自己想的是亲人（言下之意就是并非想到男女之情）。
不过这也怪不得嫦娥表错情，毕竟此时的小杨是中了催龄掌的小杨，相貌成长了至少十岁，也就是说这时看在嫦娥眼中，面前是个二十四五往上的男青年，正是最血气方刚的年纪，说相思之情她就局限在男女之情上理解也是人之常情。
面对小杨话里话外的抗拒，嫦娥只好复读一下关键词拖时间——
再打量着眼前人，
但小杨显然又已经沉浸于自己的过去了，（孩子想妈妈啊，好可怜呜呜）
嫦娥姐姐无奈，对前面的话题做了结语，
然后强开新话题——
（就是说通常来讲这个话不应该是先问的吗？不过即使是先问这个也很有问题啊，怎么跳过了“你是谁”直接就问“来做什么”了？到底是知道面前的人是谁呢？还是不在乎面前的人是谁呢？）
总之小杨又一次礼貌作答，问啥答啥，问来干什么就绝对不说自己是谁——
话头直接拐到道歉上，紧接着就要告辞——
接着就是脚滑差点摔下云头，
被嫦娥姐姐拉住，
姐姐这个白绫弹力不错直接给小杨拉得可近，
此时一只黑颈鹤无声路过。
小杨连忙跟仙子拉开距离，（想起来七姐拉他手时候他还给人手抹掉2333，男德小杨，very good）
然后仙子就问了：“你还没学会落地？”
小杨：“我刚刚学会腾云之术，还没来得及练习落地。”
划重点两个词——“还没来得及”、“练习落地”——潜台词是什么？
潜台词就是：
“我只是没来得及练习所以还不熟练，我不是不会。”
“我会落地，你别想耍花招。”
充满了对陌生人的提防，在陌生人面前不能露怯。
在座的女孩子们（会不会也有些男孩子？）小时候乃至青春期多少可能都被教过或者自己看到过一些小tips吧，在外面如果遇到陌生人搭讪要怎么说？欸对，就是，“谢谢，没关系，不需要。我爸爸/妈妈/朋友马上就来了……”诸如此类。上面这段呢，就是还没有修炼成二郎真君的幼年小杨为我们做的亲身示范啦~
下面等会儿还有另一个示范，我们先接着看剧情。
对于小杨的回复，嫦娥姐姐一时好说教的脾气上来，语气都变了，声调都提高了些，
但很可惜hhh，对面可是我们从小就有主张打小就不服爹妈管教的小杨，你谁啊你就来说教上了？
小杨一脸：不爱听
也不答话了，
但毕竟嫦娥姐姐成仙多年，什么大风大浪没见过，上一个话题又进行不下去了那就再开一个呗——
提出送小杨一程，还让他闭上眼睛——
小杨本来已经听话闭眼了，
娥姐突然又一次“对了”，
这次问的是：你家在哪儿？
这让本已经有些放松警惕（听话闭眼了）的小杨猛地又警觉起来，猛然睁开眼睛，喃喃了一个“家”字——
于是小杨婉拒了娥姐的“好意”。（呜呜眼里都是泪水，孩子又快哭了，dbq虽然是焦的脸但这会儿的小杨按设定才十五六岁，我叫个孩子应该不过分吧QAQ）
敲黑板，这就是另一个示范啦！
不能随便告诉陌生人家在哪里！
（顺便插播复习一下，小杨当初对七姐也是如此，不肯随便讲出家在哪里（参见 外面的女人VS自己的媳妇（二）🔗 ），总之小杨这种警戒心值得我们学习！不怕一万就怕万一，万一对方是坏人呢，小心点总没错的！
娥姐可能意识到自己又说错话了，
换上了Plan B，
送白绫。
娥姐讲解白绫用法：
小杨询问归还方式，
再次敲黑板，不拿陌生人一针一线（bushi），拿了也惦记着得还，不能欠人情。
嫦娥仙子好像并不希望别人把白绫还回来，
插播：手帕自古就是我国传统常用定情信物，白绫也类似（尤其本剧中白绫使用率还巨高）。所以，嫦娥姐姐作为一名曾有过既往婚姻史的女仙，她会不知道赠送白绫的意义吗？赠送白绫就算了，居然还要一个十五六岁的男孩子主动提要归还，她还不希望人家归还，这究竟是何用意呢？
插播结束。
然后下面这里小杨的提问大家也可以留意一下，这是他第一次管嫦娥要一个帮他的理由，后面的剧情里还有类似情况。
初见的第一面，此时杨戬还不知道面前的仙子是谁，但却对她充满了戒备。
直到这时，嫦娥姐姐才终于逮到机会自报家门，
说完就转身飞走了，
小杨望着嫦娥的背影重复了一遍嫦娥的名字。
嗯，虽然小杨这时候拿了嫦娥的白绫，但是——
我寻思他下来的时候好像也没见用啊？
也没见拿——
——不负责任无端联想，小杨这时候会不会已经把嫦娥赠送的白绫扔掉了呢？（此处鸣谢 @山楂 给的灵感~）
毕竟以前吃过亏是吧——
好啦小杨第一次见到嫦娥的剧情部分两个人的互动就盘点到这里啦，满打满算三分半钟，我们来数数小杨一共提防了娥姐几次：
1. “我只是……想起来过去，想起了亲人”：言下之意，仙子您要是说男女之情那我一个小P孩儿真还不懂，我现在满心只有救妈妈这件事；
2. 主动告辞急于告辞，并不想多交流；
3. 不跟陌生人靠太近，主动拉开距离；
4. “我刚刚学会腾云之术，还没来得及练习落地”：应付陌生人法则1——在陌生人面前不能露怯；
5. “我还是自己慢慢练吧”：应付陌生人法则2——不要随便告诉陌生人自己家在哪里！
6. “怎么还你”：法则3——陌生人的东西不随便拿，要归还，不要欠人情；
7. “仙子不怕我是个坏人吗”：需要仙子解释帮他的理由；
8. 最后落地回家似乎还是没用嫦娥姐姐的赠品白绫？
随便数数就七八处，几乎是句句提防啊！
嗯哼，写这篇的时候 @yt 还提醒了我，毕竟很多朋友可能会觉得小杨戬小杨婵从小听母亲瑶姬讲嫦娥奔月的故事，应该自带好感吧，会像我以上揣测这样充满了抗拒和提防吗？
其实确实之前没有仔细盘的时候我也觉得可能多少带点儿滤镜吧，但是仔细盘点后我发现完全不是这么回事儿，大家可以再往上翻一下看我截图的末尾几张——实际上是直到嫦娥和杨戬这整段对话的最后了，嫦娥才找着机会自报家门。
换句话说就是：几乎整段对话中，小杨都是不知道他面前的到底是哪位仙子的。小杨在知道面前这名白衣仙子是嫦娥之前，就已经在对话中跟她几次交锋，一层层提防她了。
再直白点说就是：剧组特意如此安排台词，是特意让小杨不带任何滤镜先跟嫦娥交锋过。在嫦娥自报家门之前已经有了很长的对话，小杨已经对面前这个仙子各种提防了已经对她有了更直接的印象了，这时候再叠上来自母亲故事的滤镜，作用到底是正还是反呢？
依然惯例——
彩蛋1：
前面我们说到戬娥初见时是快到最后了嫦娥姐姐才逮着机会自报家门（杨戬直到最后嫦娥飞回月亮也都没做过自我介绍）。
那戬心初见时情况又是如何呢？
小杨回答寸寸话的第一句，就自报家门嘞。
彩蛋2：
戬娥有的，天娥也有🤓
最后再次鸣谢我的群友们一起跟我开脑洞扒细节~